教學文章

為校長、副校長及科主任而寫的實用指南。每篇文章均依據教育局通函第 221/2025 號的實際要求，定期更新。

AI改卷平台比較：香港中小學AI評改工具選購指南

香港學校選購 AI 改卷平台前必讀：五個比較準則（評卷準則本地化、逐分證據、教師最終決定權、資料私隱、總成本）、市場方案類型分析，以及試用時要問供應商的問題。

香港中小學 AI 教育軟件選購指南：撥款可以買什麼、四大選購準則（課程配合、廣東話支援、資料政策、總成本）、逐類軟件評估方法，以及避開套餐式方案陷阱的實際做法。

香港學校教師 AI 培訓規劃指南：如何對準「智」啟學教計劃五項承諾設計校本培訓、2025/26 至 2027/28 三年時間表、工作坊設計四原則，以及量度培訓成效的方法。

「智」啟學教計劃要求學校舉辦最少三次公開課或示範課。本文提供 AI 公開課的完整準備清單：課前八件事、當日兩件事、課後兩件事，以及最常見的四個失誤。

「智」啟學教計劃要求學校舉辦最少兩個提升學生 AI 素養的活動。本文提供 10 個可直接採用的活動方案（小學及中學適用），附挑選原則及成效記錄方法。

「智」啟學教撥款計劃每校 50 萬元如何分配？本文提供由承諾項目倒推的預算框架、分年支出規劃、常見比例參考，以及三個最常見的預算錯誤。

小學 AI 教學怎樣做？本文提供中文、英文、數學、常識／科學四科的具體課堂實例，全部以廣東話課堂為本、年齡適切，並說明如何轉化為「智」啟學教計劃要求的教學示範。

中學 AI 教學的六個跨科實例：中文寫作評改、英文口語、數學解題診斷、科學探究查證、人文學科資料真偽、公民科 AI 倫理討論。每例附課堂做法及證據記錄要點。

AI 評改能否真正減輕教師工作量？本文拆解 AI 批改真正省時的環節、不能省的環節、校內試行的正確方法，以及如何量度省時效果並寫入計劃報告。

學校採購 AI 工具前的私隱檢查清單：《個人資料（私隱）條例》六項保障資料原則在 AI 場景的應用、問供應商的十條問題、學生資料的特別考慮及家長同意安排。

教育局已提醒學校審慎評估「套餐式方案」是否切合校本需要。本文分析一站式 AI 方案的四大風險、判別套餐陷阱的檢查清單，以及以證據為本的替代採購方法。

「智」啟學教計劃中期報告 2027 年 9 月 30 日到期。本文說明報告可能要展示的內容、由今天開始收集的六類證據、簡單可行的證據系統，以及倒推時間表。